编者的话/熊欣杰 图/清《孔子世家图册》中国国家博物馆藏
前几天和我的老同学Y君在餐桌边争执不下。
他对中国未来十年左右有点悲观，因为美国对中国的打压。“那些觉得我们可以自力更生的，他们没有弄清楚美国和美国制造对于我们每天的日常工作和生活到底有多重要！”他说，“你能想象你打开电脑，不能使用Windows吗？”
我承认美国的创造力和渗入我们日常生活的影响力。“既然我们避不开也不愿意认孙子，那就做好艰苦奋斗好几年的准备。”我还援引了金一南教授的演讲：“新中国建国初期那么困难，中国也不怕和美国率领的联合国军打一仗，而且还没打输——现在我们有什么理由害怕？”
尽管我们谁也说服不了谁，但是我们有一个重要的共识：中国的教育必须更新。
Y君的爱人S君是位牙科医生。她也加入了我们的讨论。她的医院疫情之前一直以来使用的是日本“爱丽丝”牌的医用口罩。疫情期间她使用过3M的N95口罩。疫情以来更多时候，她使用的是国产的口罩。从使用体验而言，国产口罩的技术仍然是有明显差距的：国产的密封条贴合度不行，一戴上去眼镜片会起雾；而3M口罩戴一天也不闷热潮湿……
我记得2月份的时候，偶尔看到有人（抱歉都是年龄60左右的）当街随地吐痰，觉得触目惊心。（王崇为此还会与人理论，并专门写了小文章描述此事）。而6月份，当我骑着自行车在上海街头，甚至当我去上海周边的常熟一游，我看到越来越多的更年轻的人们，行走的、站立的，坐在地上休息的人们，不假思索的、随意的随地吐痰。我意识到，这不仅仅是老一代的问题，而是全体的问题。教育要加油啊。
我不是唯教育论，或者教育至上论者。我知道经济发展、改革开放对教育发展的结构性和支撑性的意义。
我也不是一个狭义的学校教育论者。我知道电影、电视剧、书和朋友圈文章的教育效果和意义，甚至在宜家商场购物，或者在淘宝退货体验的教育效果或者意义，与学校教育同样重要（也许更重要）。
我只是对教育、健康问题有一些兴趣。对经济，军事或者农业……，我比较无知。
为了我们的家庭，为了在家庭里的我们自己，也为了这个民族，这个国家和这个世界，让我们学起来吧。
传统中医和东方智慧传统、人智学、自助和助人的心理学，实践中的中国新教育……一切对家庭而言至关重要的身心健康和教育议题，只要是可操作、又通达真相的，都是《传美树》学习和引介的内容，也欢迎有心读者推荐（尽管未必一定会采用，见谅：）
孙瑞雪“爱和自由”教育，奇迹般地、幸运地诞生于二十多年前的中国宁夏。因为它对中国人内在状态的贴切把握、理念的深刻和操作的方便，对于今天乃至未来一代的华人和中国，特别是0-6岁的幼儿和照顾他们的成年人，我个人认为，在本质上这种教育是被广泛而迫切需要的。
孙老师的教育到底好在哪里？
举一个不是那么恰当，但是比较直观的例子。不知道你有没有留意过人们在街头走路时的样子，特别是年轻人，比如放学的小学生、中学生? 不少人身体歪扭。一个人走，或低头或发愣。面色发白发黄，对吗？几个人在一起走，叽叽喳喳的，是一团一团的。
有没有留意过年轻的外国小伙在街头走路的样子？你一定留下过这样的印象：身姿挺拔，确定有力，意识清晰。就算几个人一起走，仍然一个人是一个人。
孙老师机构幼儿园出来的孩子，就能走出身姿挺拔的样子。（他们从来不军训操练啊）。
身姿挺拔又是什么意思呢？
我曾经对朋友开玩笑说，如果你希望孩子出国，长大后人格独立、自主，内在有力不害怕，但是现实条件不具备，那么你可以送她/他进“孙园”（孙瑞雪教育机构的幼儿园）。
传美树从本期开始，将刊载十二年前王崇对于孙瑞雪教育的系列的持续的报道和介绍。希望新读者与这种新教育结缘，希望老读者读出新东西。
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