记者/熊欣杰、王崇 编辑/熊欣杰 网络图片
匆匆回顾了一下上一期的话题，我感觉自己和青春期时候的自己差别不大，早上不愿意起床，下午总是容易昏昏欲睡。我眼前能模糊看到，高中时代，坐在教师最后一排角落里，躲在一排竖直站立的教科书和习题集之后，我枕着双臂在课桌上与困意坚持，然后睡着。大学时代的课堂睡眠更大大方方，没有遮挡。
上一期微平、王崇和我，与家长聊了孩子不想去学校，爱赖床的话题。
提问二：孩子不愿意在家里敞开，感到闷闷不乐，周围的朋友也不知道她怎么了，这样的时候怎么去引导或帮助？
王崇：如果提问者在线，请提示我们，可以与我们互动。
微平：同伴关系是非常重要的一个问题，虽然这个问题问得很简短很泛泛。这个问题为什么很重要？因为进入青春期的孩子，他们现在开始逐渐离开父母的那把保护伞，要走向世界。这个时候呢她/他会在同伴中去寻找，去得到确认，所以这个同伴关系就变得非常重要。
在他们十二三岁的时候，你就可以注意到孩子们就开始分帮、分伙、分团体。女孩子呢，都是喜欢一对一、一对二的这种小规模的关系。而男孩子呢更喜欢更大群体的关系，喜欢一群人。男孩子要开始显示他的力量，他需要被群体去接纳。他有的时候会做出一些超乎他能力的事情，来证明他自己的能力，取得别人的认可。
所以这个年龄段的家长一定要开始注意观察孩子的倾向。在开始进入青春期的时候，孩子他们自身的分析能力、判断能力还不具备，生理上讲他们的大脑前额叶还没有完全发育好。所以这时候我们家长不要觉得他们已经大了，自己能搞定了；我们一定要去密切关注他们的一些行为。如果出现有危险的倾向，需要去及时的提醒他，告诉他们有些事情是不能做的，这样做的后果会是什么。或者说，可以有更好的方式做。要让孩子意识到，他们的行为会带来一定的后果。
熊：我一直没有来得及当面问问卫平，我在这儿就一并问。我感觉大家对孩子的成长和发展需要一个大的概括的画面。比如说七岁前孩子会呈现什么状态，需要什么？七岁以后到十四岁，会呈现什么状态？十四岁或者十六岁以后，会呈现什么状态？它基本上还是有一个发展规律的。
大家关于青春期孩子的提问，有的相似，有的很不同。如果大家对孩子在不同年龄段，所呈现出来的身心的主要特点有一个更宏观和基础的画面，再去看具体问题，可能就会更容易去理解到底发生了什么。比如，如果大家知道在16岁到这个18岁青春期的时候，他们可能要比其他年龄段的孩子多睡一些觉的话，可能我们对他/她晚起，就没有那么的焦虑了。我只是打个比方。微平你来介绍一下。
微平：确实这一点对家长比较重要。只有我们了解了儿童发展的这一条宏观上的主线，我们才能够去了解当下这个孩子他需要的是什么，生理上、心理上需要什么样的指引，我们作为家长该做出什么样的调整，该如何支持到孩子。所以任何一个家长都很有必要去了解，一个孩子，或者说一个生命，他从诞生开始的整个的发展过程，0到7岁，7到14岁，14岁到21岁，甚至到成年、到晚年。
了解了这个规律之后，我相信大家至少有一半的焦虑，都会消失掉，自然就消失掉了。我第一次在北京办青春期工作坊的时候，有一位妈妈她在最后分享的时候，她就说，我上完之后我才发现我的女儿——她的女儿曾经被认为是一个问题孩子——她说我的女儿她所发生的一切、所做的一切，都是在这个阶段所要去经历的；真正需要去改变的是我自己，我自己的态度和看法；我当年青春期的时候，很多被压抑的、很多没有被解决的东西结在那里、挡在那里，因为孩子的一些表现触发了我这些东西，所以我会出现焦虑啊担心啊等等，甚至对孩子有一些过激的反应。
所以，我们作为家长，一定要去学习，去了解生命它的发展过程是什么样子的。这样我们也会更清楚，我们自己是如何长大的，我们是如何发展的？我们经历了什么？对我们产生的影响是什么？当我们了解了这一切之后，我们就能够很好的理解我们的孩子的一些行为。对于青春期的孩子一个非常重要的支持，就是理解和接纳。
三阶段到底是个啥， 重要的补充说明
简单的说，儿童的发展重点，0-7岁聚焦于物质身体，主要发展“意志”/手，主要通过“模仿”和肢体动作来学习，成年人需要提供和成为“典范”——值得被
“模仿”的言行和环境。7-14岁，主要发展“情感”/心，儿童以“学徒”的方式，带着被激发起来的情感来跟随着学习，身边的成年人——比如老师、父母，需要成为带着爱的、让孩子尊崇和虔敬的“权威”——一个了不起的引领者。14-21岁，主要发展“思维”/脑，主要通过“逻辑”来学习，成年人需要成为可以展示、启发和交流思想的伙伴。因此显而易见的一个结论是，在孩子14岁（进入青春期）之前，对其说教，使用抽象的概念讲道理，灌输各种“知性知识”，使用推理、逻辑和智性思考，效率很低，更严重的是，会影响孩子身心的健康发展。当然，事过境迁，对于人们的无知，包括自己的无知，我们应该接纳和原谅，然后做个决定：开始学习新东西。儿童发展三阶段和教师（成人）相应可以提供的，可以先看看《做适合人的教育》这本书。——编者
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