文/Xiong Xinjie
两个多月前，微平、王崇和我聚在一起，对青春期的话题聊得兴起，突然有了在微信上和读者们一起聊的点子。我们收集到了参与者们真诚而珍贵的提问，也分享了我们的反馈和回答供大家参考。时间一晃而过，我会陆续将这些仍然鲜活的问答整理编辑出来，与大家分享。
先列出其中一些问题。
问题一：如何激发即将迈入青春期孩子的学习进取心？我儿子13周岁，今年上初一，预备年级的时候，学习热情还比较高，但到了初一之后，随着生理发育，晚上睡觉晚，喜欢打游戏，学习热情减退，白天在学校上课比较松懈。学习成绩有所退步。而我40多岁，血压也高了，看到这种情况，血压不稳定。比较头疼。
问题二：我家儿子今年16岁，刚上高一。平时性格开朗，和同学关系融洽，学习成绩优异。但从九年级下学期开始，有点厌学。主要表现在上学不积极，每天早上中午都踏点或迟到两三分钟。老师找他谈话，之后就不想去学校，每次都是我们强迫他去。上高中头几天还可以，蛮积极，半个月之后就又开始松懈。老师找他谈了，他四天没去学校。上周他偷偷地把手机带到学校，上课玩被老师发现没收了，就又有十天没去学校。在家只要我们和颜悦色，跟我们关系还是挺好的。喜欢玩游戏，有一个女朋友。希望老师能帮帮我！
问题三：如何帮助12岁的孩子看待同学间的”爱情”，如何引导孩子培养男女生间的友情？启发于微平说的一种现象，现在的男女生都不在一起玩，同时还有另一种现象是高调表白，边上同学大呼小叫他们早恋。
问题四：如此严酷的升学教育下，如何培养孩子的感性思维和灵性提升？
问题五：如何让孩子接近中国传统文化，如中医。
……
正如王崇所说，“透过这些好问题，你不难想像，在每家窗灯背后，努力、辛苦父母的身影。更能看到一个个年轻的生命，等待新机，重燃生命热情。”
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