呼唤强有力的父母意志：米凯拉的呼唤（六）

整理/王崇 翻译/小巫 编辑/Xiong Xinjie 网络图片

六岁的孩子说“我自杀”，妈妈应该怎么面对？

“它反映出父母让教育的权利掌握在孩子手里。你的孩子是在挑衅你，他会找出各种各样的碴儿挑衅你，因为他还没有从你身上体察到你真的要什么。”儿科医生、瑞士歌德馆人智医学部门前部长米凯拉·格洛克勒回答说。

米凯拉女士关于儿童健康和养育的系统演讲、报道、答媒体问，这系列的文章主要来自2012年至2014年她在中国访问期间的演讲和访谈。（编者案）

问：我的孩子六岁，是个男孩。他有时会说：“我自杀”。我应该怎么面对？

幼儿园老师说他比较自立，但他在家里从不一个人待着。

还有，我在书里看到您说惯用左手写字的孩子，要想办法让他用右手写字。但他拒绝用右手写字，我应该怎么引导？

米凯拉：上面谈到的这三个例子都非常典型，它反映出父母让教育的权利掌握在孩子手里。你的孩子是在挑衅你，他会找出各种各样的碴儿挑衅你，因为他还没有从你身上体察到你真的要什么。

一个六岁孩子说要自杀，那就是他可能在别的地方听到自杀这件事，在家里或者别的地方听到的。然后他体验到他的经历是，如果他说自杀，成人就会变得特别焦虑，他发现你对这件事情很着急、很担心。这就变成了你给孩子关注的一种方式，他很享受。

因为如果一个人真的有抑郁或自杀倾向，你要带他去看医生，但是大多数这样说话只是孩子在挑衅你。

只有一个应对的方式，就是忽视，没听见。或者你什么都不说，你就去该干什么干什么，这个孩子就学会了：我说这样的话，我妈不会关注我。他就会找到一些别的事情引起你的关注。

我记得我小时候，我妈妈的态度就是，如果我们手足之间玩得很好，我妈妈就出现了；如果我们打得不可开交，我们到处都找不到妈妈，都不知道她到哪里去了。

现在很多家长是在相反的做着。这就是孩子用一些方法来引起大人的注意。

（感谢立品图书对报道的支持）